FarmHub

FarmHub

Aqu @teach: Sheria na utawala

Vipengele mbalimbali — mpangilio wa miji uliopo, mitizamo na mitazamo ya matumizi ya nafasi ya miji, na hali ya hewa ya kisiasa iliyoenea - yote yanafanya kazi katika ngazi maalum ya jiji ili kuathiri maendeleo ya kilimo cha miji. Katika nchi nyingi katika Kaskazini ya Kaskazini hakuna jamii ya kujitegemea kwa kilimo cha miji katika mipango ya ukanda wa manispaa, kama kilimo kimetambuliwa kihistoria kama shughuli za vijiumbe na wapangaji wa miji.

· Aqu@teach

Aqu @teach: Sayansi ni nini, utafiti ni nini? Masharti ya msingi

ufafanuzi wa jumla Sayansi Neno ‘sayansi’ linatokana na neno la Kilatini kisayansi, ambalo linamaanisha ujuzi. Sayansi inahusu maarifa ya utaratibu na yaliyoandaliwa katika eneo lolote la uchunguzi ambao umepatikana kwa kutumia ‘mbinu ya kisayansi’. Njia ya kisayansi ni njia bora tunayo, kupata data ya kuaminika kuhusu ulimwengu, ambayo husaidia wote kuelezea na kutabiri matukio tofauti. Sayansi inategemea mambo yanayoonekana na kupimwa/matukio. Hata hivyo, hakuna kabisa ukweli wa kisayansi; ni tu kwamba baadhi ya maarifa ni chini ya uwezekano wa kuwa na makosa kuliko wengine (Nyak & Singh 2015).

· Aqu@teach

Aqu @teach: Ratiba ya mazao

Kupanda mazao yote kwenye shamba wakati huo huo husababisha mawimbi ya uzalishaji badala ya uzalishaji unaoendelea. Uzalishaji unaoendelea ni kile ambacho wakulima wanahitaji ili kukidhi mahitaji ya kila wiki au hata mara mbili kila wiki, kwa kuwa na mazao ya kukomaa katika shamba. Ratiba ya upandaji na kuvuna ambayo inachangia mzunguko wa maisha ya kila mazao ni chombo muhimu cha kufikia hili (Storey 2016c): Vitunguu vya majani kama chard, lettuce, na kabichi vina mzunguko wa wiki 4-6 kutoka kwa kupandikiza hadi kuvuna

· Aqu@teach

Aqu @teach: Physiolojia ya kupumua

Hewa tunayopumua ni zaidi ya nitrojeni (78%) na 21% ya oksijeni. Maji ambayo samaki ‘kupumua’ pia yana oksijeni, lakini kwa mkusanyiko wa chini sana, chini ya 1%. Aidha, kwa kuwa maji ni mara 840 denser kuliko hewa na mara 60 zaidi KINATACHO, inachukua juhudi zaidi kwa samaki ‘kupumua’ ili kuondoa oksijeni, karibu 10% ya nishati yao ya kimetaboliki. Kwa kulinganisha, wanyama duniani hutumia tu asilimia 2 ya nishati yao ya kimetaboliki ili kuondoa oksijeni kutoka hewa.

· Aqu@teach

Aqu @teach: Mzunguko wa biogeochemical wa virutubisho kuu katika aquaponics

Mzunguko wa nitrojeni Nitrojeni ni kipengele muhimu kwa viumbe vyote vilivyo hai na ni virutubisho kuu ya wasiwasi katika aquaponics. Inatokea katika asidi amino (sehemu za protini), asidi nucleic (DNA na RNA), na katika uhamisho wa nishati molekuli adenosine triphosphate (Pratt & Cornely 2014). Kama nitrojeni hutokea katika aina nyingi za kemikali, mzunguko wa nitrojeni ni ngumu sana (Kielelezo 3). ) Anga nyingi za dunia (78%) ni gesi ya nitrojeni ya angahewa ambayo ni dinitrojeni ya masi (N2).

· Aqu@teach

Aqu @teach: Msingi wa mbinu za utafiti wa kisayansi

Mbinu za utafiti ni nidhamu ya taratibu za kisayansi. Inajumuisha nadharia, uchambuzi na miongozo ya jinsi utafiti unapaswa kuendelea: jinsi utafiti unapaswa kufanyika na kanuni, taratibu, na mazoea ambayo yanaelekeza utafiti. Mbinu za utafiti ni seti maalum ya taratibu au mbinu zinazotumiwa kutambua, kuchagua, mchakato, na kuchambua habari kuhusu mada. Kwa kuwa mbinu zinaweza kutofautiana kati ya taaluma mbalimbali, kwa hiyo kuna usawa wa mbinu tofauti za utafiti ambazo haziwezi kuwa sahihi kwa matatizo yote ya utafiti (Nayak na Singh 2015).

· Aqu@teach

Aqu @teach: Mpango wa uzalishaji na ufuatiliaji wa mageuzi ya shamba

Mashamba yote ya aquaponic yanahitaji malengo ya uzalishaji yaliyoelezwa vizuri na mpango wa kutimiza malengo hayo. Hasa, ni muhimu kufafanua mambo yafuatayo vizuri mapema: Aina ya kutumika Ukubwa wa vidole ulihitajika awali na ukubwa wa lengo la watu wazima kuuzwa mwishoni. Hii itasaidia kufafanua mzunguko wa uzalishaji kwenye shamba (aina ya mizinga, nk) Densities bora na hali ya makazi kwa kila hatua ya ukuaji. Hii itasaidia kufafanua mzigo wa juu wa majani ya kuishi katika ufungaji, na uzalishaji wa kila mwaka

· Aqu@teach

Aqu @teach: Mikakati ya kulisha

Mbali na kutumia milisho ya kutosha, tunahitaji kuhakikisha kwamba pellets zinazotolewa ni ukubwa sahihi kwa kinywa cha samaki. Kwa samaki wadogo hii kwa kawaida ina maana ya poda nzuri na kwa samaki kubwa pellet pande zote ambayo inaweza kuwa kadhaa mm kipenyo. Kwa mfano, Aquaponics USA unaonyesha kutumia poda kwa tilapia kutoka kutotolewa hadi wiki 3, na kisha kupungua kwa kidole (1/32 inch au 0.9 mm) mpaka kukua hadi urefu wa 2 cm, fingerling pellet (1/16 inch au 1.

· Aqu@teach

Aqu @teach: Mifumo ya udhibiti wa chafu

Mifumo ya udhibiti ni pamoja na wale wa taa, inapokanzwa, baridi, unyevu wa jamaa, na utajiri wa dioksidi kaboni Wakati inasaidia kuwa na mazingira yaliyodhibitiwa kikamilifu, kilimo cha maji kinaweza pia kustawi bila hayo, au kwa baadhi tu ya vigezo vinavyodhibitiwa. Mwanga Upeo wa mwanga wa juu, wa kiasi na ubora unaofaa (PAR, 400-700 nm), ni muhimu kwa usanisinuru bora, ukuaji na mavuno. Ikiwa kuna mwanga mwingi sana wakati wa majira ya joto, rangi ya kivuli au safisha nyeupe inaweza kupunjwa nje ya chafu.

· Aqu@teach

Aqu @teach: Mifumo ya hydroponic

Kuna aina tatu kuu za mifumo ya hydroponic (angalia pia Moduli 1). Katika kitanda cha vyombo vya habari hydroponics mimea inakua katika substrate. Katika mifumo ya filamu ya virutubisho (NFT) mimea inakua na mizizi yao katika mabomba makubwa yanayotolewa na maji mengi. Katika utamaduni wa kina wa maji (DWC) au mifumo ya raft inayozunguka mimea imesimamishwa juu ya tangi ya maji kwa kutumia raft inayozunguka. Kila aina ina faida na hasara zake ambazo zinajadiliwa kwa undani zaidi hapa chini.

· Aqu@teach