FarmHub

FarmHub

Aqu @teach: Правовая основа

Целью политики ЕС в области безопасности пищевых продуктов является обеспечение безопасной и питательной пищи от здоровых животных и растений при поддержке пищевой промышленности (EC 2014). Комплексная политика в области безопасности пищевых продуктов также включает защиту животных и здоровье растений. В стратегии охраны здоровья животных предусмотрены меры, направленные на благосостояние выращиваемой рыбы, хотя конкретных правил не существует (EC 2012). В связи с большим разнообразием потенциальных продуктов нормы безопасности пищевых продуктов не являются явными для аквапонных продуктов, и в ЕС пока нет конкретных правил (Joly et al.

· Aqu@teach

Aqu @teach: Потенциал аквапоники для благополучия пожилых граждан

Аквапоника может обеспечить оптимальную среду для достижения нескольких терапевтических целей у различных клиентов с когнитивными и/или физическими недостатками, а также для особых групп населения, таких как пожилые люди, дети или люди с ограниченными возможностями развития. Терапевтические цели медицинских работников, таких как трудотерапевты и физиотерапевты, заключаются в поощрении и/или лечении благополучия. Основной целью трудовой терапии является предоставление людям возможности участвовать в повседневной жизни. Трудотерапевты достигают этой цели, сотрудничая с людьми и общинами в целях повышения их способности заниматься теми профессиями, которые они хотят, нуждаются или должны делать, или путем изменения профессии или окружающей среды для более эффективной поддержки их профессиональной деятельности (WFOT 2012).

· Aqu@teach

Aqu @teach: Планирование урожая

Посадка всех культур на ферме в то же время приводит к производственным волнам, а не к непрерывному производству. Непрерывное производство — это то, что нужно фермерам для удовлетворения спроса на неделю или даже две недели, всегда имея зрелые культуры на ферме. График посадки и сбора урожая, учитывающий жизненные циклы каждой культуры, является полезным инструментом для достижения этой цели (Storey 2016c): Лиственные зелени, такие как мандаль, салат и капуста, имеют 4-6 недельный цикл от пересадки до сбора урожая

· Aqu@teach

Aqu @teach: Планирование рециркулирующей части аквакультуры для аквапонной системы

В аквапонике очень важно, чтобы поступление и выход питательных веществ были сбалансированы на протяжении всего периода выращивания растений. Этот баланс можно контролировать, главным образом, с помощью двух различных подходов: Подход 1: Для определения размеров соответствующего гидропонного агрегата с растениями используется существующая система рециркуляции аквакультуры (РАС) (рис. 12). Этот подход отражен в Упражнении в модуле 5 (баланс питательной воды). Подход 2: Расчеты РСБУ основаны на желаемом производстве растений и рыбы (рис. 13).

· Aqu@teach

Aqu @teach: Питание растений

Основные питательные элементы Растения требуют 16 (Resh 2013) или согласно другим источникам 17 (Bittszanskiet al. 2016) необходимых питательных элементов, без которых они не в состоянии завершить нормальный жизненный цикл. Растения нуждаются в необходимых питательных веществах для нормального функционирования и роста. Диапазон достаточности растения — это диапазон количества питательных веществ, необходимого для удовлетворения потребностей растения в питании и максимального роста. Ширина этого диапазона зависит от отдельных видов растений и конкретного питательного вещества.

· Aqu@teach

Aqu @teach: Питание питательных веществ в аквапонике

Химический состав системной воды в аквапонике очень сложен. Помимо большого массива растворенных ионов, он содержит органические вещества, образующиеся в результате высвобождения продуктов рыбного обмена и пищеварения кормов, а также вещества, выделяемые растениями. Эти вещества в значительной степени неизвестны, и их взаимодействие может еще больше влиять на химический состав и рН аквапонных питательных растворов. Все это может оказывать многообразное, но в основном неизвестное воздействие на поглощение растений питательных веществ, на здоровье рыб и микробную активность.

· Aqu@teach

Aqu @teach: Основы методологии научных исследований

Методология исследования является дисциплиной научных процедур. Она включает в себя теорию, анализ и руководящие принципы, касающиеся того, как следует проводить исследования, а также принципы, процедуры и практику, которые направляют исследования. Методология исследований представляет собой конкретный набор процедур или методов, используемых для выявления, отбора, обработки и анализа информации по теме. Поскольку методология может различаться между различными дисциплинами, поэтому существует множество различных методологий исследования, которые могут быть не подходящими для всех исследовательских задач (Nayak и Сингх 2015).

· Aqu@teach

Aqu @teach: Основные взаимодействия между проглатыванием и факторами окружающей среды

Как отмечалось выше, мы должны иметь возможность разместить каждый вид в соответствии с его требованиями. Для этого нам сначала нужно глубокое знание видов, с которыми мы будем работать, прежде чем мы начнем выращивать рыбу или начать установку. Как только мы получим эту информацию, мы должны иметь возможность поддерживать адекватные жилищные условия в нашей системе, что в данном случае связано с аквапоническими системами. Абиотические факторы Основными экологическими аспектами, которые необходимо учитывать и которые оказывают непосредственное влияние на производство, являются следующие:

· Aqu@teach

Aqu @teach: Общие методы выращивания

Шахматная посадка позволяет проводить непрерывный сбор урожая и пересадку овощей. Лучше всего иметь избыток растений, готовых войти в систему, так как ожидание рассады будут готовы к пересадке — это источник задержки производства. Планирование посевов более подробно рассматривается в главе 7. Пересадка из семян Сбор семян с выращивания растений является важной экономичной и устойчивой стратегией, за исключением случаев выращивания гибридных растений F1 (см. ниже). Семена должны собираться только со зрелых растений, так как молодые семена растений не прорастают, а старые растения уже рассеивают свои семена.

· Aqu@teach

Aqu @teach: Общее введение в кормление рыбы

Кормление и питание рыб являются основополагающими аспектами аквакультуры как с точки зрения роста рыбы, так и с экономической точки зрения. Правильное кормление зависит от разработки качественных кормов и выбора соответствующих методов распределения корма рыбе в емкостях. Помимо влияния на рост, кормление может также повлиять на здоровье и благосостояние рыб, что в свою очередь зависит от того, насколько мы знаем о требованиях каждого вида. Каждый вид имеет свою естественную историю и четко определенные этапы роста, которые необходимо понимать, чтобы обеспечить оптимальный уход.

· Aqu@teach