Aqu @teach: Aspectos SOCIAIS DA AQUAPONICA
Aqu @teach: O potencial da aquaponia para o bem-estar dos idosos
Aquaponics pode fornecer um ambiente ideal para alcançar vários objetivos terapêuticos em uma variedade de clientes com deficiências cognitivas e/ou físicas, e grupos populacionais especiais como idosos, crianças ou pessoas com dificuldades no desenvolvimento. Os objetivos terapêuticos de profissionais de saúde como terapeutas ocupacionais e fisioterapeutas são a promoção e/ou tratamento para o bem-estar. O principal objetivo da terapia ocupacional é permitir que as pessoas participem das atividades da vida cotidiana.
· Aqu@teachAqu @teach: Aquapônica e empreendimento social
As empresas sociais, como distintas das empresas privadas ou corporativas tradicionais, têm como objetivo fornecer produtos e serviços que atendam às necessidades humanas básicas. Para uma empresa social, a principal motivação não é maximizar o lucro, mas construir capital social; portanto, o crescimento económico é apenas parte de um mandato muito mais amplo que inclui serviços sociais como a reabilitação, a educação e a formação, bem como a protecção do ambiente.
· Aqu@teachAqu @teach: Aquapônica e bem-estar
A Aquaponics oferece uma forma inovadora de horticultura terapêutica, uma abordagem baseada na natureza que pode promover o bem-estar das pessoas com problemas de saúde mental através do uso de uma série de atividades verdes, como jardinagem e contato com animais. Ao longo da última década, surgiram várias empresas sociais que fornecem programas terapêuticos de horticultura para melhorar o bem-estar das comunidades locais. A abordagem das empresas sociais baseia-se nas “Empresas Sociais”, facilitando as pessoas com problemas de saúde mental a desenvolverem novas competências e a interagirem novamente com o local de trabalho.
· Aqu@teachAqu @teach: Aquapônica como ferramenta educacional
A Aquaponics promove a alfabetização científica e fornece uma ferramenta útil para o ensino das ciências naturais em todos os níveis, desde o ensino primário até o ensino superior. Um sistema de modelo de sala de aula aquaponica oferece várias formas de enriquecer as aulas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). A manutenção diária de um sistema aquaponico também permite a aprendizagem experiencial, que é o processo de aprendizagem através da experiência física, e mais precisamente o processo de “criação de sentido” da experiência direta de um indivíduo.
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