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Aqu @teach: O conceito de gestão integrada de pragas (IPM)

Muitos organismos nacionais e intergovernamentais decidiram firmemente que o paradigma oficialmente aprovado para a protecção das culturas é a “gestão integrada de pragas” (IPM). Por exemplo, uma Diretiva da União Europeia (UE) [O Parlamento Europeu e o Conselho da Europa 2009] obrigou todos os produtores de plantas profissionais da União a aplicarem os princípios gerais da PI desde 2014. A IPM é uma estratégia baseada em ecossistemas que se concentra na prevenção a longo prazo de pragas ou seus danos através de uma combinação de técnicas como controle biológico, manipulação de habitat, modificação de práticas culturais e uso de variedades resistentes (Tang et al.

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Aqu @teach: O biofiltro

O biofiltro é o coração de cada sistema de aquicultura recirculante. A saúde dos peixes e, portanto, o sucesso econômico dependem do funcionamento correto do biofiltro. Altos níveis de amônia e nitrito em tanques de peixes podem ser causados por vários fatores. Um deles pode ser mal projetado ou sub-ótimo funcionamento do biofiltro (muito pequeno, não misturado uniformemente, níveis de nitrato muito altos, pH muito baixo, intoxicação do biofiltro por sal ou tratamento médico, aeração muito baixa ou muito alta, etc.

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Aqu @teach: O aquário

Os componentes básicos a considerar são os tanques de peixes, a unidade de remoção de lodo, o biofiltro, o cárter, os leitos de plantas, as bombas e as tubulações. A função, os materiais necessários e a localização de cada um deles, e sua interação com outros componentes, todos precisam ser considerados. A interação entre os componentes, por exemplo, determinará o número de bombas que serão necessárias. O aquário será a casa do peixe por um período de tempo relativamente longo, por isso deve ser escolhido com cuidado.

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Aqu @teach: Nutrição vegetal

Elementos nutritivos essenciais As plantas requerem 16 (Resh 2013) ou de acordo com outras fontes 17 (Bittszansky et al. 2016) elementos nutritivos essenciais sem os quais são incapaz de completar um ciclo de vida normal. As plantas necessitam de nutrientes essenciais para o funcionamento normal e o crescimento. A faixa de suficiência de uma planta é a gama de quantidade de nutrientes necessária para atender às necessidades nutricionais da planta e maximizar o crescimento.

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Aqu @teach: Modelos de negócio da agricultura urbana

Existem muitos tipos diferentes de modelo para a operação bem-sucedida de um negócio. Um modelo de negócio é uma estratégia para como uma empresa vai fazer um lucro. Identifica os produtos ou serviços que a empresa venderá, o mercado-alvo e as despesas previstas. Um novo negócio em desenvolvimento precisa ter um modelo de negócio a fim de atrair investimento, ajudá-lo a recrutar talentos e motivar a gestão e o pessoal. As empresas estabelecidas têm de rever e atualizar os seus planos de negócios regularmente, a fim de antecipar as tendências e os desafios futuros.

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Aqu @teach: Métodos de prevenção no manejo integrado de pragas

Uma boa saúde vegetal não é apenas a ausência de doenças e pragas. São necessárias boas técnicas de cultivo com nutrição adequada, qualidade da água, condições climáticas e higiene da produção para um crescimento saudável. Para alcançar uma gestão sustentável da proteção fitossanitária, é essencial compreender como minimizar o risco de doenças vegetais e pragas. A prevenção é a parte mais importante da gestão integrada de pragas (Quadro 2). Quadro 2: Medidas de prevenção de doenças vegetais na aquaponia

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Aqu @teach: Metodologia de investigação científica aplicada à aquapônica

Os estudos de caso a seguir ilustram alguns dos diferentes tipos de metodologias que podem ser utilizadas para pesquisas relacionadas com a aquaponia. O primeiro estudo de caso é um exemplo de pesquisa em ciências sociais realizada por meio de um questionário. Um questionário é uma ferramenta para coletar e registrar informações sobre uma determinada questão de interesse de forma padronizada. As informações dos questionários tendem a cair em duas grandes categorias — fatos e opiniões; muitas vezes incluem perguntas sobre ambos.

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Aqu @teach: Macro e micronutrientes

Os elementos do universo Existem 92 elementos naturais na Terra. Alguns são muito bem estudados, outros não: por exemplo, astatine (Bryson 2003). O problema é que alguns elementos são muito raros. Por exemplo, apenas 24,5 gramas de francium ocorrem em qualquer momento em toda a crosta terrestre. Apenas cerca de 30 dos elementos que ocorrem naturalmente são generalizados na Terra, e muito poucos são importantes para a vida (Figura 1). No sistema solar, as estrelas em geral, e provavelmente o universo como um todo, os elementos mais abundantes são os elementos mais leves: mais de 75% de hidrogênio (H), 25% de hélio (He), cerca de 1% de tudo o resto.

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Aqu @teach: Legislação e governança

Uma série de fatores — layout urbano existente, percepções e atitudes em relação ao uso do espaço urbano e o clima político prevalente — todos operam a nível específico da cidade para influenciar o desenvolvimento da agricultura urbana. Na maioria dos países do Norte Global, não há categoria independente para a agricultura urbana nos planos de zoneamento municipal, uma vez que a agricultura tem sido historicamente considerada como uma atividade rural pelos planejadores urbanos.

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Aqu @teach: Introdução geral à alimentação de peixes

A alimentação e a nutrição dos peixes são aspectos fundamentais da aquicultura, tanto em termos de crescimento dos peixes como em termos económicos. A alimentação adequada depende do desenvolvimento de alimentos de qualidade e da escolha de métodos adequados para distribuir a ração aos peixes nos tanques. Além de afetar o crescimento, a alimentação também pode afetar a saúde e o bem-estar dos peixes, o que depende, por sua vez, do quanto sabemos sobre as necessidades de cada espécie.

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