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Aqu @teach : Le potentiel de l'aquaponie pour le bien-être des personnes âgées
L’aquaponie peut fournir un environnement optimal pour atteindre plusieurs objectifs thérapeutiques chez une variété de clients ayant des déficiences cognitives et/ou physiques, et chez des groupes de population particuliers comme les personnes âgées, les enfants ou les personnes ayant des difficultés de développement. Les objectifs thérapeutiques des professionnels de la santé comme les ergothérapeutes et les physiothérapeutes sont la promotion et/ou le traitement du bien-être. Le principal objectif de l’ergothérapie est de permettre aux gens de participer aux activités de la vie quotidienne.
· Aqu@teachAqu @teach : Le concept de lutte intégrée contre les ravageurs (IPM)
De nombreux organismes nationaux et intergouvernementaux ont fermement décidé que le paradigme officiellement approuvé pour la protection des cultures est la « gestion intégrée des ravageurs » (IPM). Par exemple, une directive de l’Union européenne (UE) Le Parlement européen et le Conseil de l’Europe 2009] oblige tous les planteurs professionnels de l’Union à appliquer les principes généraux de la lutte intégrée depuis 2014. La lutte intégrée est une stratégie écosystémique qui met l’accent sur la prévention à long terme des ravageurs ou de leurs dommages grâce à une combinaison de techniques telles que la lutte biologique, la manipulation de l’habitat, la modification des pratiques culturelles et l’utilisation de variétés résistantes (Tang et al.
· Aqu@teachAqu @teach : Le biofiltre
Le biofiltre est le cœur de tout système aquacole recirculant. La santé des poissons, et donc le succès économique, dépendent du bon fonctionnement du biofiltre. Les niveaux élevés d’ammoniac et de nitrite dans les bassins à poissons peuvent être causés par plusieurs facteurs. L’un d’entre eux peut être mal conçu ou sous-optimal fonctionnement du biofiltre (trop petit, pas mélangé uniformément, niveaux de nitrate trop élevés, pH trop bas, intoxication du biofiltre par le sel ou un traitement médical, aération trop faible ou trop élevée, etc.
· Aqu@teachAqu @teach : La durabilité des fermes urbaines intérieures
L’approvisionnement des populations urbaines en aliments cultivés localement est largement considéré comme une solution de rechange plus économe en ressources que la chaîne d’approvisionnement classique en utilisant des aliments cultivés dans des régions périurbaines ou rurales éloignées. La culture intérieure et sans sol dans les zones urbaines est décrite comme une solution particulièrement durable, en réduisant les kilomètres de nourriture, en minimisant l’utilisation des terres et la consommation d’eau, et en améliorant les rendements.
· Aqu@teachAqu @teach : L'aquaponie comme outil éducatif
L’aquaponie favorise la littératie scientifique et fournit un outil utile pour l’enseignement des sciences naturelles à tous les niveaux, du primaire à l’enseignement supérieur. Un système de modèle de classe aquaponique offre de multiples façons d’enrichir les cours en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM). La maintenance quotidienne d’un système aquaponique permet également l’apprentissage expérientiel, qui est le processus d’apprentissage par l’expérience physique, et plus précisément le processus de « prise de sens » de l’expérience directe d’un individu.
· Aqu@teachAqu @teach : Introduction générale à l'alimentation des poissons
L’alimentation et la nutrition des poissons sont des aspects fondamentaux de l’aquaculture, tant en termes de croissance des poissons qu’en termes économiques. Une alimentation adéquate dépend de la mise au point d’aliments de qualité et du choix des méthodes appropriées pour distribuer les aliments aux poissons dans les bassins. En plus d’avoir une incidence sur la croissance, l’alimentation peut aussi affecter la santé et le bien-être des poissons, ce qui dépend à son tour de notre connaissance des besoins de chaque espèce.
· Aqu@teachAqu @teach : Introduction à la technologie aquaponique
Aujourd’hui, en raison de la croissance démographique rapide, de l’augmentation des besoins alimentaires et de l’urbanisation, la superficie des terres agricoles diminue rapidement et nos océans sont surexploités. Pour répondre à la demande future en aliments, il faut des technologies de production alimentaire innovantes, peu encombrantes et écologiques. L’aquaponie est une polyculture (système de production multitrophique intégré) composée de deux technologies : l’aquaculture (élevage piscicole) et la culture de légumes sans sol (hydroponique).
· Aqu@teachAqu @teach : Introduction à la surveillance
Paramètres scientifiques Un paramètre scientifique est une caractéristique définissable ou mesurable ou une valeur, sélectionnée à partir d’un ensemble de données. Une variable est tout facteur, trait ou condition qui peut exister dans des quantités ou des types différents. En science expérimentale, il existe habituellement trois types de variables : 1) indépendantes, 2) dépendantes et 3) contrôlées. La variable indépendante** est celle que l’expérimentateur modifie afin de mesurer ou d’observer une réponse ou un effet.
· Aqu@teachAqu @teach : Introduction à l'hydroponique
Les principes de l’hydroponie L’hydroponie est une méthode pour cultiver des cultures sans utiliser de sol et avec des nutriments ajoutés à l’eau d’irrigation (ce qu’on appelle la fertigation) (Figure 1). Les principales différences entre les techniques traditionnelles de culture en terre et les techniques sans sol concernent l’utilisation relative de l’eau et des engrais et la productivité globale. L’agriculture sans sol est également généralement moins exigeante en main-d’œuvre, soutient les monocultures mieux que l’agriculture souterraine et peut être utilisée sur des terres non arables (Somerville et al.
· Aqu@teachAqu @teach : Introduction à l'aquaculture
L’aquaculture est l’élevage en captivité et la production de poissons et d’autres espèces animales et végétales aquatiques dans des conditions contrôlées (Somerville et al. 2014). En raison de la surpêche et du déclin qui en résulte des stocks de poissons sauvages, l’aquaculture est devenue de plus en plus importante au cours des dernières décennies (figure 1), et pourrait le devenir encore plus à l’avenir alors que les stocks de poissons sauvages subissent d’immenses pressions dues au changement climatique (Gibbens 2019).
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